LSF

les verbes directionnels

De nombreux verbes peuvent décrire des actions "directionnelles", c'est à dire allant de l'émetteur au récepteur.

téléphoner ; dire ; inviter ; accueillir ; rejoindre ; donner ; appeler etc ....

dans ce cas, le signe correspondant doit "aller" de l'émetteur au récepteur.

Exemple avec le signe évident "téléphone".

S'il est juste signé de manière neutre, il désigne l'objet, un point c'est tout.

Si le geste part de mon oreille et se dirige vers mon interlocuteur, il signifiera "je te téléphone"

Si le même geste (fait par moi) part de mon interlocuteur pour se diriger vers moi, il signifiera "tu me téléphones".

On voit ici que le signe n'est pas tout, son contexte est primordial.

 

voir ici la différence entre téléphoner et téléphone

 

la ligne de temps

 il n’existe pas beaucoup de conjugaison en LSF : la plupart du temps, il suffit au signeur de situer l’action sur la ligne du temps (perpendiculaire à lui : derrière son épaule le passé, au niveau de son corps le présent et devant lui le futur).

 

le même signe donnera une action dans le passé (derrière lui ou a cote de sa tete) , dans le présent (postion des mains normales) ou dans le futur (mais exagérément en avant)

je mange, je mangeais, je mangerai.

de quoi est constitué un signe ?

Un signe est un ensemble complexe ; ce n'est jamais une simple configuration statique de la main, sans autre information, tel qu'une statue pourrait émettre.

 

on distingue plusieurs parametres, dont bien sur la "configuration " (la position des doigts) mais aussi, entre autres,  l'emplacement, l'orientation, le mouvement, ... , et -très important- la mimique.

en effet l'expression du visage est fondamentale. Elle est dure à acquérir car, en tant qu'entendant, nous sommes habitués a émettre peu de choses par ce vecteur. C'est pourquoi le spectacle d'un signeur nous déroute par les mimiques incessantes dont il accompagne ses signes. Inversement, une formation théatrale, ou un gout pour le theatre ou le mime, est un énorme "plus" pour apprendre la LSF.

D'autres parametres, tels que la vitesse,  la répétition, la posture du corps, le rythme entre les signes, jouent un peu le rôle que tiennent la ponctuation et l'intonation dans une phrase en français.

Les différents types de signes

on peut discerner grossièrement 3 types de signes au sein du vocabulaire de la LSF :

--> les signes iconiques : nous venons d'en voir quelques uns (maison, boire..) souvent dérivés du mime, ils évoquent la plupart du temps un objet ou une action concrète

-->les signes reliés au français écrit : bien souvent un signe pourra incorporer une configuration de la main rappelant l'initiale du mot français (vacances, vert, vrai .. utilisent le V) seul le reste du signe (position mouvement...) diffère

-->les signes symboliques ou arbitraires : opposés aux signes iconiques, ils n'évoquent PAS la notion signifiée. Souvent utilisés pour des mots abstraits (bientot, interessant, difficile..).

des "mix" existent (des signes dérivés du mime, mais tellement symbolisés qu'il devient difficile d'en déceler l'origine)

d'autres types existent (les classificateurs, les signes de temps, les noms-signes) mais ce sont des cas particuliers.

dans un premier temps, un formateur en LSF privilégiera les mots iconiques, plus immédiats de comprehension...

signes évidents

quelques signes évidents sont déjà utilisés par les entendants :

au revoir ----> au revoir

téléphone ---> téléphone

boire ---> boire

maison ---> maison

notons dores et déjà que E.T. peut se débrouiller en LSF :  téléphone  maison (en fait on doit intervertir les signes mais on parlera plus tard de la syntaxe :)  )

 

connaissez vous d'autres signes évidents ?

 

commençons par l'alphabet

L'alphabet est bien sûr à connaître, comme dans n'importe quelle langue. Mais il faut bien avoir conscience qu'il ne sert quasiment jamais en LSF... pas plus qu'il ne sert dans une conversation en français !

On n'épelle, en français, un mot, qu'exceptionnellement. En LSF c'est pareil. On n'épelle que si le mot n'a pas de signe (un nom propre peu usité, par exemple) ou, pour des signeurs débutants, un mot qu'ils ne connaissent pas en LSF, et qu'ils n'arrivent pas à mimer.

 

 

 

 

 

Baromètre Santé Sourds et Malentendants / INPES

Bienvenue dans l’enquête BSSM,

Ce baromètre est une étude traitant de sujets de santé comme la qualité de vie, la santé au travail, la nutrition, la consommation de tabac, etc.

Jusqu’ici, cette enquête était réalisée par téléphone.

Pour la 1ère fois, L’INPES a adapté la méthode pour interroger les personnes sourdes, malentendantes ou ayant des problèmes d’audition (acouphènes, hyperacousie,…) sur leurs perceptions et leurs comportements liés à la santé.

Vous êtes sourd, malentendant ou vous avez des problèmes d’audition ? Vous seuls pouvez nous aider à recueillir des données sur la santé.

L’objectif est de mener des actions concrètes afin d’améliorer la santé. Les résultats de cette étude ne seront utilisés qu’à des fins scientifiques.

 Cette enquête est totalement anonyme. Les données seront traitées de manière confidentielle conformément aux dispositions de la Commission Nationale Informatique et Libertés (CNIL). Dans ce cadre, nous n’enregistrons pas les adresses IP des ordinateurs.

Des sujets personnels sur votre santé vont être abordés tout au long du questionnaire. Certaines vous concerneront plus que d’autres. Nous souhaitons que vous puissiez y répondre le plus librement possible, sans être gêné ou influencé par votre entourage.

Mais si vous ne pouvez pas répondre seul à ce questionnaire, vous pouvez vous faire aider par une personne avec qui vous êtes à l’aise.

L’ensemble du questionnaire est disponible en langue des signes.

Merci d’avance pour votre participation !

BSSM

http://www.bssm.inpes.fr